为深入贯彻落实党的十七大精神、省委十届二次全会精神和市委十二届二次全会精神,尤其是中共中央政治局委员、省委书记汪洋同志多次关于继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵的讲话要求,认真总结改革开放三十年我镇教育发展经验,清醒把握当前我镇教育发展面临的新形势新挑战,着力探索促进教育内涵发展的新思路、新途径、新举措,努力推进我镇教育事业科学发展。
一、坚持用科学发展观指导、推动教育优先发展战略,指导教育改革发展的实践。
党的十七大明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国,这是党中央在新的历史时期、新的历史阶段,为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。面对党的十七大对教育提出的新要求、新任务,最根本的还是要更加自觉地坚持用科学发展观指导、推动教育优先发展战略地位的落实,指导教育改革发展的实践。当前和今后一个时期,我镇教育要着力抓好以下几项工作:
(一)是要进一步推动教育优先发展,着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题,提高教育发展质量和效益;要加快建立健全保障教育优先发展的机制和制度,促进各办学单位以更大决心、更多的财力支持教育事业。
(二)是要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,深化教育教学改革,促进教育与生产劳动和社会实践相结合,加强创新精神和实践能力的培养,努力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(三)是进一步优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高教育质量,促进各级各类教育协调发展。
(四)是要高度重视和切实加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。要切实加强师德建设和教师培训工作,不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位;要注重吸引优秀人才当教师,鼓励优秀人才长期从教、终身从教,让教师成为社会上最受尊重的职业,形成尊师重教的良好社会风气。
二、进一步优化教育结构,促进义务教育均衡发展,坚持教育公益性,促进教育公平。
党的十七大报告指出,“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。这就表明,促进教育公平,在我们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中,是一项具有全局性、战略性的任务,也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。
(一)要坚持教育公益性,促进教育公平。
要促进公共教育资源向农村地区和薄弱学校倾斜;进一步健全学生资助政策体系,让所有家庭经济困难学生都能上得起大学、接受职业教育;坚持从严治教、规范管理,推进和谐校园建设;维护高中招生公平、公正,积极做好高中毕业生高考指导工作。坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。
(二)优先发展教育,办好人民满意的教育。
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高各级各类教育质量。更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。
(三)做好民办教育发展规划,有效地解决新莞人子女入学问题。
为了满足外来员工子女的入学需求,我办对外来员工情况进行了全面、长期的调查,了解我镇外来员工的分布情况,了解外来员工子女入学的数量,在此基础上,做好我镇民办教育发展规划,规划既考虑了目前情况,又兼顾今后经济发展需要。现在,我镇民办教育第一个三年计划(2004年至2007年)已基本实施,第二个三年计划(2007年至2010年)也已经获得镇委镇政府的肯定,并在解决教育用地上给予倾斜优惠政策。我办将民办教育纳入全镇教育工作的管理范畴,做到认识到位、管理到位、措施到位、促进民办教育健康发展。有效地解决新莞人子女入学问题,为当地经济发展稳定了人才队伍。
三、规范教育管理,增强质量意识,重视师资建设,提升教研水平,坚持走教育内涵发展之路。
在我市成功创建省教育强市后,市委、市政府明确提出下一阶段教育工作的重点是推动教育的内涵发展。我镇在2006年成功创建为省教育强镇后,亦明确提出了“向管理要质量,向课堂要效益”的工作目标。这样的工作定位充分体现了我办进一步解放思想,坚持和落实科学的发展观的态度,对教育事业高度负责的政治责任感,坚定的改革气魄和与时俱进的精神。
我们根据课程改革实验的要求和本镇的实际,卓有成效地开展教育质量督导与评估活动,做到了六个抓:①抓规划,在深入调研,全面了解本镇的教育教学现状的基础上,有针对性的的制定了符合本镇实际的,能很好地促进本镇教师专业成长及提高教育教学质量的年度计划和远景规划;②抓关键,采取有效措施对行政和教师进行分层次的岗位实效性培训;③抓落实,建立教研网络,规范管理,有计划的开展以促进教师内涵发展以及提升教学质量的校本教研工作;④抓常规,检查、跟踪常规教学工作,帮助教师树立向常规工作要质量的意识;⑤抓典型,以点带面,着力沙田教育的名校、名师工程;⑥抓提升,通过科研引领,课题带动,有品位地提升教育内涵发展的层次,扎扎实实地把沙田的教育教学工作推上一个新台阶。经过教育质量督导与评估活动,我镇的教育内涵发展呈现了生动活泼的局面,质量意识进一步增强,教学管理进一步规范,校长、教师素质得到提升,教育质量得到有效提高。
关注教育的内涵发展,关注教育质量的提高是当前我镇教育工作面临的重要选择。也是满足人民群众日益增长的对优质教育需求的迫切需要,办人民满意的具体体现,同时又是解决在教育发展中特别是在课改中遇到的问题和矛盾的有效途径和方法,具有重大的现实意义和深远影响。
科教办 王少文
2008年3月20日
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